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網友評鑑4顆星 還在猶豫要不要買嗎?再不買就來不及了
定價:360元 優惠價:9折324元本商品單次購買10本85折306元
 想知道博客來網路書店如何介紹[想像統獨:兩岸統合研究]嗎
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內容簡介to be unified, or independent ?
統一還是獨立?光譜之中,也許存在另一種可能! 在「統獨」的光譜中間,『統合』,是否會成為兩岸的下一個階段?
兩岸對峙長達數十年,臺灣主政者由蔣介石時代「漢賊不兩立」的立場,轉為蔣經國時代「三民主義統一中國」「不接觸、不談判、不妥協」的態度,再經李登輝政府透過「兩國論」為臺灣獨立運動奠下政策基石,從而來到陳水扁政府進一步以「一邊一國」明示臺灣獨立的追求目標;目前則是馬英九政府所提倡的「不統、不獨、不武」政策,藉此全力化解兩岸緊張情勢,經濟文化的交流也轉趨緊密。
本書特色 以豐富圖表闡述兩岸「統合」的可能。
作者簡介劉文斌 台灣苗栗縣人,1959年生,政大東亞研究所碩士、政大中山研究所博士。研究專長為兩岸關係、台灣國家認同、兩岸政治發展。現任《展望與探索月刊》研究員、輔仁大學及醒吾技術學院之兼任助理教授。已出版《為人民服務:兩岸制度競爭的核心》、《台灣國家認同變遷下的兩岸關係》專書,並發表〈從戰略三角評析國、民、共三黨競逐關係〉等學術論文十數篇。
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網友評鑑4顆星 我朋友前幾天買了 覺得很滿意喔
定價:250元 優惠價:95折238元
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內容簡介 作者主張社會科學已經顯得無力對現代人類的處境作出批判性的診斷。他藉著擷取社會學家傾向於模糊帶過的幾個問題,嘗試讓社會科學在這方面的能力復甦;這些問題之所以會被掩蓋,是因為社會學家將它們的答案視為理所當然,或是因為他們預設,這些問題的答案是超出社會學範疇的。前者和無法規避性有關,後者則關係到可達致性。
本書辨識出五大主要問題,包括我們知識的肯定性、政治的可行性、我們自身的延續性、過去的可溯性和未來的透明性,而無法規避性和可達致性議題就在這五大問題中浮現。作者展示過去兩百年來人們處理這些問題的方式,以及這些問題存留到今日的原因。此書深刻、敏銳而具說服力,對現代性的社會理論和社會學都有所貢獻。
作者簡介
華格納(Peter Wagner) 社會理論學家,他目前於歐洲大學學院(European University Institute)擔任社會與政治理論教授,也是華威大學(University of Warwick)的社會學教授。他的研究重點是社會理論和當代歐洲政治哲學議題。他曾針對社會科學歷史做過比較性的研究,也曾在著作中試圖制定並運用一種現代性的社會學。
譯者簡介
駱盈伶台大外文學系學士
台大外交研究所碩士班肄業
師大翻譯研究所碩士班研究生
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網友評鑑5顆星 買過的朋友都說物超所值
定價:250元 優惠價:95折238元
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內容簡介 「怎麼利用網際網路有效的搜尋資料?」、「如何找出研究主題的各式論辯?」、「如何分辨哪些網路資源是可信而有效的呢?」。相信這些問題時常浮現在每個學生心中。《網路學術資源技巧》則是上述問題的完美解答。
對於社會學與人文學科的學生,本書是本簡明扼要的手冊,教導你如何有效地利用網路資源。《網路學術資源技巧》包含搜尋秘訣、技術解說、範例和小叮嚀,讓你避免犯下常見的錯誤。每個章節都是以步驟化而清晰的截圖,闡明各種搜尋方式,並且在每章的最後附上演練題目,練習的過程就複習了該章節的關鍵內容。這本淺顯易懂的入門書,適合已經會利用網路搜尋的學生或研究者,讓你的搜尋技巧更有效率。此外,其中所釋放的研究取徑,不僅能夠讓大學部的學生完成研究計畫,也能在研究生撰寫論文時派上用場,是一本相當實用的書籍。
作者簡介Niall O Dochartaigh 貝爾法斯特皇后大學政治學博士,從一九九四至九七年主持北愛爾蘭歐斯特大學國際衝突研究中心,一九九七年至今,在國立愛爾蘭大學(NUI)政治系執教十餘載。主要研究領域為網路搜尋技巧、愛爾蘭政治、倫理衝突與網路政治學。
譯者簡介張淑彩 美國北德州大學新聞研究所碩士,畢業後即服務於政府機關,同時擔任兼職筆譯員,原筆譯工作主要包括政府文件中英譯,目前則以教英文和翻譯工作為主要興趣。現為東吳大學語言教學中心講師,並繼續在師範大學翻譯研究所攻讀學位。譯有《傳播與媒介的里程碑》(韋伯文化出版)
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網友評鑑5顆星 這麼棒的好書 一定要介紹給大家
定價:350元 優惠價:7折245元優惠期限:2014年04月02日止
 想看更多有關[百年風雨:走過二十世紀的中國政治演變和文化滄桑]的閱讀心得嗎?
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內容簡介多少梟雄文士,巨盜冠冕,縱橫晚清到民國成異色風景?
或結構更深沉的歷史底蘊? 在中國上個世紀一百年的歷史圖景中,「五四」運動無疑是最具影響力又最有爭議性的歷史事件之一。無論從文化承傳、人文精神,還是從民族的文化心理、社會的精神內涵來說,一九一九年的「五四」運動,影響都不下於一九一一年的「辛亥革命」。比起七十年前的「五四」運動,八九年的學生又理性又溫和。但人們又可以從那樣的理性溫和中發現,八九年遊行集會的學生,比起他們的先輩來,內心深處存有不少恐懼。蟄伏在其理性溫和背後的,與其說是教養或者謀略,不如說是長年專制重壓底下的恐懼,並且還摻有被官府的意識形態及其學校教育、社會教育乃至家庭教育所悉心調教出來的奴性。
從「五四」到「六四」的二十世紀中國歷史進程,十分詭異地將「五四」學生的暴力傾向,演變成鎮壓「六四」的屠城慘案;致使此後一次又一次的愛國主義狂潮,與「五四」學生的誇張,遙相呼應。與此相反的聯接則是,「五四」新文化運動的倡言科學和民主,轉化為以「六四」為標記的國人之於自由的憧憬和人權意識的覺醒。因此,很難說「六四」學潮是「五四」學運的承繼,一如很難將「六四」以後的人權運動,看作是「五四」新文化之於科學和民主倡導的續篇。
歷史像在重複,但是人文內涵和精神維度卻很不一樣。黑白分明的思維方式,就像唯物主義的歷史觀念一樣,根本無法解釋這樣的歷史圖景。自新世紀以來的人文災難,不但見諸大國崛起的虛妄,同樣見諸學術概念的荒謬拼抄。倘若要直面一百年的中國歷史,與其說首先在於歷史的真相是什麼,不如說在於歷史書寫者如何審視歷史。歷史真相,其實一直默默地佇立在世人面前,只是由於缺乏有效的觀察,人們只得在黑暗中蹣跚。中華民國百年之際,出版此著,是緬懷,是追述,也是歷史的反思。
作者簡介李劼 本名陸偉民,當代思想文化學者,新潮作家,文藝評論家。生於上海,畢業於華東師大中文系,並在該系執教十多年。現旅居美國。80年代曾在國內外重要報刊上發表大量文藝評論和文學作品,影響卓著;90年代轉入思想文化研究。出版著作有:《二十世紀西方文化風景》、《從曾國藩到毛澤東—論中國晚近歷史》、散文集《風燭滄海》、《麗娃河》、長篇小說《中南海最後的鬥爭》、《吳越春秋》、《美國風景》、《星河流轉》、《上海往事》。
2005年臺灣《當代》發表三萬字《商周之交與百年激變》,自2006年4月起,在世界日報周刊開設電影評論專欄。曾獲文學評論獎、短篇小說一等獎,入劍橋世界名人錄。
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從「五四」到「六四」的二十世紀中國歷史進程,十分詭異地將「五四」學生的暴力傾向,演變成鎮壓「六四」的屠城慘案;致使此後一次又一次的愛國主義狂潮,與「五四」學生的誇張,遙相呼應。與此相反的聯接則是,「五四」新文化運動的倡言科學和民主,轉化為以「六四」為標記的國人之於自由的憧憬和人權意識的覺醒。因此,很難說「六四」學潮是「五四」學運的承繼,一如很難將「六四」以後的人權運動,看作是「五四」新文化之於科學和民主倡導的續篇。
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作者簡介李劼 本名陸偉民,當代思想文化學者,新潮作家,文藝評論家。生於上海,畢業於華東師大中文系,並在該系執教十多年。現旅居美國。80年代曾在國內外重要報刊上發表大量文藝評論和文學作品,影響卓著;90年代轉入思想文化研究。出版著作有:《二十世紀西方文化風景》、《從曾國藩到毛澤東—論中國晚近歷史》、散文集《風燭滄海》、《麗娃河》、長篇小說《中南海最後的鬥爭》、《吳越春秋》、《美國風景》、《星河流轉》、《上海往事》。
2005年臺灣《當代》發表三萬字《商周之交與百年激變》,自2006年4月起,在世界日報周刊開設電影評論專欄。曾獲文學評論獎、短篇小說一等獎,入劍橋世界名人錄。
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