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高齡者社會參與讓你讀了還想再讀 網友評鑑4.5顆星
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內容簡介
人口快速老化與平均餘命的延長，使我們愈來愈重視老年生活，加上高齡者健康、經濟資源的提升與家庭支持系統轉弱等現代社會特性，鼓勵高齡者從事社會參與成為老人福利中的重要課題。
老人社會參與的實施，可結合老人的五種基本教育需求：應付需求、表現需求、貢獻需求、影響需求、超越的需求等，促使老人自我實現，改善生活的品質。爰此，為辦理老人社會參與，宜朝向生活品質的提昇，它含括了生理安適感，功能安適感，經濟安適感，社會安適感，心理安適感，及心靈與哲學安適感等六個層面的安適目標。因此，面臨高齡少子化的臺灣社會，如何提升高齡者的社會參與，將是臺灣未來高齡社會重要的發展任務。
作者簡介
葉 至 誠
學 歷：
國立政治大學社會學系畢業
國立政治大學社會研究所碩士
經 歷：
普考社會行政類科及格
高考勞工行政類科及格
東南工專兼任講師
空中商專兼任副教授
德育護專專任副教授
世新大學專任副教授
空中大學兼任副教授
現 任：
實踐大學社會工作學系專任副教授
實踐大學人力資源室主任
實踐大學主任秘書
主要著作：
《社會學》（1997，揚智）
《社會學概論》（2001，揚智）
《社會福利服務》（2002，揚智）
《高等服務教育的策略與願景》（2002，揚智）
《當代社會問題》（2003，揚智）
《社會學是什麼》（2005，揚智）
《教育社會學》（2006，揚智）
《社會福利概論》（2009，揚智）
《社會工作概論》（2009，揚智）
《社會科學概論》【第二版】（2009，揚智）
《老人福利服務》（2010，揚智）
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